Pourquoi choisir une prépa ECG ?

  • Profil des élèves et perspectives professionnelles
  • Les enseignements
  • L'accompagnement des élèves
  • Les crédits ECTS
  • Pourquoi privilégier la prépa à un Bachelor ou BBA ?

Vous êtes actuellement élève en Terminale Générale où vous suivez un enseignement de mathématiques (option maths complémentaires ou spécialité maths voire option maths expertes) et éventuellement une spécialité comme SES, HGGSP, HLP, LLCE (recommandations sans caractère obligatoire).
Vous êtes tenté par un emploi de haut niveau dans le secteur privé (gestion, vente, communication, finance, marketing, audit, etc).
Vos résultats scolaires sont satisfaisants et équilibrés et vous êtes un élève motivé.
Vous êtes curieux·se de l’actualité économique, sociale, politique ou culturelle du monde qui vous entoure.

Alors, les Classes Préparatoires Economiques et Commerciales - Voie Générale (Prépas ECG) vous correspondent parfaitement. Elles vous permettront au bout de deux ans d’accéder à l’une des nombreuses Écoles supérieures de Commerce et de Management, de tous niveaux, et dont les débouchés sont multiples et attractifs. Ces 5 années d’études (2 ans de prépa + 3 ans de parcours Grande École - avec la plupart du temps une année de césure) seront sanctionnées par un diplôme de grade Master (Bac+5).

Le programme national des prépas ECG a été arrêté, après élaboration en copartenariat avec les grandes écoles. Les contenus des enseignements sont ensuite évalués par les concours qu’organisent les grandes écoles.

Les étudiants suivent ainsi un cursus polyvalent et qui s’articule autour de 4 grands pôles :
mathématiques
économie et histoire
langues vivantes étrangères
culture générale.


Pour les deux premiers pôles mentionnés (mathématiques et économie / histoire), un choix est à effectuer (cf le tableau ci-dessous) qui peut théoriquement conduire à 4 parcours distincts possibles, mais tous les parcours ne sont pas proposés par toutes les prépas ECG.

Concernant le lycée Marie de Champagne, nous ne proposons que le seul parcours combinant mathématiques appliquées et ESH susceptible de s’adresser à un large public de lycéen·ne·s en étant moins restrictif quant aux prérequis en maths : il est accessible avec l’option maths complémentaires OU la spécialité maths (sans ou avec l’option maths expertes).

Voici les horaires détaillés des 2 années (horaires identiques entre les 4 semestres) :


ECG1 ECG2
Maths : premier choix de parcours Mathématiques appliquées 8h 8h
OU Mathématiques approfondies 9h 9h
Économie, histoire : second choix de parcours ESH = Economie, Sociologie et Histoire du Monde Contemporain 8h 8h
OU HGG = Histoire, Géographie et Géopolitique du monde contemporain 7h 7h
Culture Générale Lettres 3h 3h
Philosophie 3h 3h
Langues vivantes étrangères LV1 Anglais / Allemand / Espagnol 3h 3h
LV2 Anglais / Allemand / Espagnol 3h 3h
EPS 2h 2h
Total par semaine 30h 30h

Aux horaires de cours, il faut ajouter dans toutes les disciplines des devoirs surveillés le samedi matin (sujet type épreuve de concours de 3 ou 4h) ainsi que des interrogations orales, les « colles » (à raison de 2h/mois en maths, ESH, LV1, et LV2, et d’1h/mois en français et philosophie) qui vous permettront d’être bien encadré et de bénéficier d’un suivi personnalisé auprès de vos professeurs.
Un concours blanc a lieu au 3e trimestre en 1re année, un par semestre en 2e année, avec pour objectif de vous placer dans les conditions les plus proches de celles des concours et de vous apprendre à gérer votre stress et vos efforts pour réussir à enchaîner efficacement les épreuves. Un entretien individualisé annuel avec l’équipe pédagogique nous permet de faire le point avec vous et de vous conseiller, plus particulièrement en 2e année, quant aux choix des écoles pour les inscriptions aux concours.
En 2e année, une matinée entière est consacrée à la préparation à l’épreuve d’entretien, capitale pour l’admission en école de commerce par son coefficient toujours très élevé. À cette occasion, vous vous retrouverez face à un vrai jury constitué d’enseignants, de professionnels, et d’anciens étudiants de la prépa.
Chaque année, le 1er mercredi du mois de décembre, nous organisons notre forum, moment d’échange privilégié où les anciens étudiants viennent présenter les écoles qu’ils ont intégrées auprès des étudiants de 1re et de 2e année.

Par ailleurs, sachez qu’au terme de ces deux années de prépa, les très rares étudiants de prépa qui n’intègreront pas une grande école (le plus souvent par choix personnel, car il y a plus de places ouvertes en école de commerce que d’étudiants admis) pourront poursuivre leurs études en 3e année de licence (L3) à l’université par le biais des crédits ECTS (European Credits Transfer System) accordés par l’équipe pédagogique.

AttentionDepuis plusieurs années, les écoles de commerce et de management ont diversifié leurs portes d’entrée (et leurs sources de revenus) en offrant d’autres types de formation que le parcours Grande École dont elles font la promotion. Qu’ils s’appellent Bachelor ou BBA, ces programmes à intégrer directement après le bac présentent néanmoins des désavantages par rapport au cursus traditionnel prépa + programme Grande École, comme vous pouvez vous en rendre compte dans le tableau comparatif ci-dessous.


Prépa VS Bachelor ou BBA
2 ans Durée de formation 3 ou 4 ans
Aucun Frais de scolarité 10 000 à 15 000 € par an
Formation pluridisciplinaire non professionnalisante Type de formation Formation professionnalisante courte
Assurée après réussite aux concours post-prépa (BCE ou ECRICOME) Poursuite d’études en programme Grande École Éventuelle après sélection sur dossier ou concours spécifique (Tremplin 2 ou Passerelles 2)
En L3 (puis Master) à l’université de façon automatique via les crédits ECTS attribués Autre poursuite d’études possible En Master (sous réserve qu’à partir de 2021 le Bachelor permette l’obtention effective du grade Licence)
Recrutement ultérieur à Bac + 5 comme « top manager » (cadre supérieur) avec salaire et responsabilités en adéquation Type d’emploi occupé lors du recrutement Recrutement immédiat à Bac + 3 comme « middle manager » avec premier salaire et responsabilités peu élevés


Les écoles de commerce et de management

A lire pour en apprendre plus sur celles que l'on appelait autrefois écoles de commerce et qui sont devenues aujourd'hui écoles de management, ainsi que les métiers auxquels elles mènent.

  • Comment hiérarchiser les écoles de management ?

    +

    Voici un tableau qui vous permettra de vous faire une idée du classement respectif de chacune d'entre elles. Il est établi sur la base de la moyenne aux épreuves écrites du dernier candidat déclaré admissible à ce concours (données SIGEM).


    Groupe 1 = le top 5
    HEC - ESSEC - ESCP Europe (les 3 écoles « parisiennes »), EM Lyon, EDHEC Lille
    Groupe 2 = de la 6e à la 13e place
    Audencia Nantes, Grenoble EM, SKEMA Lille/Paris, Neoma Rouen/Reims, Toulouse BS, Kedge Bordeaux/Marseille, Rennes BS, EM Strasbourg
    Groupe 3 = à partir de la 14e place
    Montpellier BS, IMT Télécom BS Evry, BSB Dijon, ICN Nancy, EM Normandie, INSEEC Paris/Bordeaux/Lyon, South Champagne BS Troyes, ESC Clermont, Brest BS, ESC Pau, ESC La Rochelle, s

  • Combien coûtera la scolarité en école de management ?

    +

    Il faut bien avoir à l'esprit que les frais de scolarité annuels des écoles de management représentent une somme bien loin d'être négligeable pouvant aller de 6000 à plus de 12000 € parfois. Néanmoins, il faut savoir pour les familles les plus modestes qu'il existe dans certaines écoles une notion de dégressivité de ces frais de scolarité pour les étudiants boursiers sur critères sociaux (lesquels bénéficient aussi de la gratuité des frais d'inscription aux différents concours) ainsi que de multiples façons d'honorer ces frais, soit en recourant à des prêts étudiants, soit plus souvent via la solution de l'alternance en entreprise qui a de plus en plus le vent en poupe (15,1 % de diplômée avaient préalablement signé un contrat d'alternance lors de la dernière enquête 2020).


L'emploi après un programme Grande École

A lire pour en apprendre plus sur celles que l'on appelait autrefois écoles de commerce et qui sont devenues aujourd'hui écoles de management, ainsi que les métiers auxquels elles mènent.

  • Les secteurs d'activité qui recrutent

    +

    Le tableau ci-dessous est basé sur les réponses fournies par les diplômés 2019 lors de l'enquête annuelle 2020 de la Conférence des Grandes Ecoles.


    Secteur d'activité Taux
    Sociétés de conseil, Bureaux d'études, Ingénierie 23,8 %
    Activités financières et d'assurance 14,4 %
    Activités informatiques et services d'information (TIC Services) 10,9 %
    Commerce 9 %
    Industrie agroalimentaire 5 %
    Activités juridiques, comptables, de gestion, d'architecture, contrôle et d'analyses techniques 4,4 %
    Industrie chimique 3,2 %
    Édition, audiovisuel et diffusion 2,9 %
    Fabrication de textiles, industries de l'habillement, industrie du cuir et de la chaussure 2,6 %
    Industrie automobile, aéronautique, navale, ferroviaire 2,2 %
    Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques 2,2 %
    Industrie des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) 2,2 %

  • La répartition géographique des emplois

    +

    Le tableau ci-dessous est basé sur les réponses fournies par les diplômés 2019 lors de l'enquête annuelle 2020 de la Conférence des Grandes Ecoles.


    Lieu d'emploi Taux
    France Ile-de-France 65,7 %
    Province 18,4 %
    Etranger UE 6,7 %
    Hors UE (dont Royaume-Uni) 9,2 %

  • Le niveau de rémunération

    +

    Le tableau ci-dessous est basé sur les réponses fournies par les diplômés 2019 lors de l'enquête annuelle 2020 de la Conférence des Grandes Ecoles.


    Lieu d'emploi Rémunération annuelle brute hors primes
    France Ile-de-France 37 534 €
    Province 31 701 €
    Etranger Allemagne 51 248 €
    Luxembourg 41 509 €
    Royaume-Uni 47 610 €
    Suisse 72 310 €
    Etats-Unis 48 881 €

  • Des exemples de parcours

    +

    Vous trouverez dans le tableau ci-dessous le parcours détaillé de 4 de nos anciens étudiants passés par des écoles de management différentes et qui occupent également des postes différents.


    Timothée 2013 : BAC ES • MENTION TB

    Lycée Pasteur – Somain (59)

    2013-2015 : PRÉPA ECE

    Lycée Marie de Champagne

    2015-2019 : MASTER EN MANAGEMENT
    Apprentissage en tant qu’analyste financier
    Echange universitaire à Los Angeles

    ESCP Business School

    Actuellement : INTERNATIONAL PRODUCT ANALYST
    Suivi de performance et analyses de marché pour améliorer les produits du premier site mondial de recherche d’emplois

    Indeed, Etats-Unis

    Charlotte 2012 : BAC ES • MENTION AB

    Lycée Chrestien de Troyes

    2012-2014 : PRÉPA ECE

    Lycée Marie de Champagne

    2014-2018 : MASTER EN MANAGEMENT
    Spécialité Finance

    Toulouse Business School

    Actuellement : CONTRÔLEUSE DE GESTION
    Étude de faisabilité financière des implantations à l’étranger (projection de CA, marge, frais de personnel, loyer)

    Groupe Galeries Lafayette, Paris

    Anouk 2013 : BAC ES • MENTION TB

    Lycée Marie de Champagne

    2013-2015 : PRÉPA ECE

    Lycée Marie de Champagne

    2015-2019 : MASTER OF SCIENCE
    Project and Programme
    Management & Business Development

    SKEMA Business School

    Actuellement : CHEF DE PROJET MERCHANDISING & PARTENARIATS
    Gestion de projet pour la mise en avant des catégories high tech et mode sur le site
    Gestion des partenariats sportifs (FC Barcelone, Coupe Davis, Golden States Warriors (NBA), Spartan Race)

    Rakuten, Paris

    Corentin 2013 : BAC ES • MENTION AB

    Lycée Joliot Curie – Romilly/Seine (10)

    2013-2015 : PRÉPA ECE

    Lycée Marie de Champagne

    2015-2019 : MASTER GRANDE ECOLE & MASTER OF SCIENCE
    International Business Development

    Burgundy School of Business

    Actuellement : CHARGÉ D’ÉTUDES
    Élaboration de l’offre, mise en place et réalisation de l’étude, création de rapports incluant analyses et recommandations, présentation aux clients

    TNS ILRES, Luxembourg


    Et voici encore d'autres parcours sous forme plus synthétique afin de montrer la variété des postes occupés.


    Ecole de management Poste actuel Entreprise et situation géographique
    Cyril IMT BS et Sciences Po Consultant en affaires publiques Cabinet de conseil, Paris
    Lucie SKEMA BS Responsable de secteur GMS Carte Noire, Paris
    Axel KEDGE BS Senior Financial Auditor RSM Audit, Luxembourg
    Monahem IMT BS Consultant technico-fonctionnel IT Bearing Point, Paris
    Aurélien SKEMA BS Commercial on-trade CBH Spiritueux, Paris
    Manon KEDGE BS Ingénieure pédagogique Digital Reflex Partners, 63
    Düzgun EM Strasbourg Consultant en stratégie Financial Services Katalyse, 67
    Manon SKEMA BS Chef de projet Marketing / Digital ABBD, Paris


Nos résultats aux concours

Les chiffres présentés dans les camemberts ci-dessous sont basés sur les résultats d'admissibilité et d'admission de nos étudiants pour la session 2018 ainsi que pour les 3 dernières sessions réunies. N’est comptabilisée à chaque fois que l’école la plus prestigieuse pour laquelle l’étudiant est déclaré admissible ou admis.


Cliquez sur la flèche droite pour afficher les résultats des deux sessions précédentes.


Les témoignages de nos anciens étudiants

Quoi de mieux pour se forger sa propre opinion que d'écouter ce qu'ont à dire les étudiants passés par notre prépa. Nous leur laissons donc la parole via ces témoignages.


Commençons par des interviews en vidéo enregistrées en décembre 2019 lors de notre forum annuel des écoles de management.

Cliquez sur la flèche droite pour afficher deux autres vidéos.



Mais nous vous proposons aussi des témoignages écrits laissés par nos anciens étudiants.

Cliquez sur la flèche droite pour afficher de très nombreux autres témoignages des années antérieures.



  • ApollineJe savais en Terminale que je voulais faire une école de commerce et pour moi la classe préparatoire était le meilleur moyen d’en intégrer une. J’ai donc choisi la prépa du lycée Marie de Champagne car, étant Troyenne, cela me permettait d’habiter deux années supplémentaires chez mes parents, mais aussi car on m’avait expliqué que c’était une prépa à taille humaine. Je confirme aujourd’hui que cette prépa m’a permis de donner le meilleur de moi-même sans pour autant ressentir une compétition intense entre les élèves. En effet, loin du climat parfois anxiogène de certaines prépas, j’ai apprécié le climat d’entraide et de soutien qui y règne, instillé par des professeurs qui savent être présents afin de nous pousser vers le meilleur. Alors certes, la vie en prépa n’est pas toujours un long fleuve tranquille, mais je savais avant de l’intégrer que cela faisait partie du jeu et surtout cela m’a permis de gagner en confiance en moi et de me sentir plus forte. Sans aucun doute, je recommande la classe préparatoire à n’importe quel élève de terminale désireux d’améliorer sa force de travail et d’élargir sa culture d’une manière générale. Enfin, je garderai pour sûr un très bon souvenir de ces deux années de ma vie, pendant lesquelles j’ai rencontré de belles personnes (tant parmi les professeurs que parmi les étudiants) tout en combinant travail assidu et moments de détente (essentiels pour être efficace dans ses révisions).

    Apolline intègre en 2020 l'EM Lyon

    TristanJe me suis dirigé vers la prépa sans forcément savoir à quoi m’attendre et le début a été plus compliqué que prévu : je me suis rendu compte rapidement que la charge de travail était bien plus importante qu’au lycée. Néanmoins, il faut simplement s’imprégner de l’esprit prépa et travailler régulièrement et efficacement. Mes deux années se sont ensuite très bien déroulées à tout point de vue. Les professeurs sont très impliqués et constamment prêts à nous aider grâce à un suivi individuel de qualité, étant donné la taille humaine de la prépa. De plus, la préparation aux concours a été très bonne avec les kholles et les DS, et à distance également à cause du confinement. Enfin, j’ai très bien vécu ces deux années car elles permettent de créer des liens forts entre les étudiants, de s’enrichir culturellement et de gagner en maturité. Pour finir, j’ai aussi pu continuer à vivre ma vie extérieure normalement avec notamment beaucoup de sport. Il suffit de bien s’organiser ! Je ne retiens que du positif de mes années en classe prépa.

    Tristan intègre en 2020 NEOMA BS
  • VictorLa classe préparatoire est sans aucun doute l’une des expériences les plus enrichissantes de ma vie. En effet, au cours de ces deux années, j’ai acquis un grand nombre de connaissances et ai gagné en maturité et en confiance en moi, notamment grâce aux khôlles qui sont un exercice indéniablement efficace pour devenir à l’aise à l’oral. De plus, l’organisation du travail que j’ai su acquérir durant cette période est un atout considérable pour ma future vie professionnelle et, m’a permis de travailler efficacement en prépa. De plus, la classe préparatoire n’est pas le stéréotype selon lequel on met complètement sa vie de côté. J’ai notamment pu continuer de faire du sport à côté. Enfin, mes deux années à Marie de Champagne ont aussi été une expérience humaine très forte. En effet, la bienveillance et l’accompagnement des professeurs nous permettent de tisser des liens privilégiés avec eux. De plus, l’ambiance au sein du groupe classe est très bonne et l’entraide est présente. Je pense que cette dimension humaine propre à Marie de Champagne est l’une des clefs du succès de beaucoup d’élèves.

    Victor intègre en 2020 KEDGE BS

    SaraAyant fait mon lycée en banlieue parisienne, je voulais m’éloigner un peu de cette région, changer d’air et me retrouver dans des classes moins chargées. Rémoise de naissance et ayant entendu parler positivement de Troyes, cela m’a poussé à choisir cet endroit pour mes études, à proximité de ma famille tout en ayant mon propre mode de vie. Je pense avoir réussi à trouver le « bon équilibre » et c'est ce qui m'a aidé à être en forme. J'étais investie dans la vie associative de la prépa, j'avais mon propre rythme de travail et je profitais aussi des activités à Troyes ou ailleurs. J’étais dans un environnement qui me plaisait, sans trop de stress. Nous avions aussi une bonne ambiance de classe et je savais que je pouvais compter sur mes amis pour quoi que ce soit. Les professeurs sont aussi très attentifs et souhaitent nous voir progresser, donc je me suis rarement sentie seule. Bien sûr, il y avait des moments moins joyeux, mais globalement ce fut une très belle expérience.

    Sara intègre en 2019 l'EDHEC
  • HoussamLa classe préparatoire du lycée Marie de Champagne a détruit, pour moi, l’image que l’on a des classes préparatoires en France - des classes surchargées, des professeurs cassants, du travail 24h/24. Pour moi, l’atout principal de cette prépa est sa taille.
    Les classes ont de petits effectifs, ce qui permet aux enseignants - très impliqués - d’être proches de nous pour mieux nous accompagner vers notre réussite et à nous, étudiants, de tous faire connaissance. J’ai donc plutôt retrouvé de l’entraide entre étudiants et une bonne ambiance de classe. Les professeurs insistaient beaucoup sur le fait que nos adversaires ne sont pas dans notre classe, mais dans les autres prépas.
    Par ailleurs, j’ai acquis en prépa, une capacité de travail et d’organisation importante, ainsi qu’une grande culture générale dans divers domaines, ce qui me sert déjà aujourd’hui et me servira plus tard également en milieu professionnel.
    Par ailleurs, mes 2 années de classe préparatoire n’ont pas été des années où j’ai mis ma vie de côté. Au contraire, j’ai continué à voir mes amis les samedis et à m’investir au sein du lycée, comme je le faisais déjà avant la prépa. Je n’ai donc pas travaillé 24h/24, mais quand il le fallait.
    Enfin, cette prépa est à taille humaine et je pense être bien placé pour le dire. En effet, j’ai perdu ma mère après quelques mois de prépa. Et, lorsque j’en ai parlé au corps professoral ainsi qu’à mes camarades de classe, ils m’ont tous accompagné dans ce moment difficile de ma vie pendant plusieurs semaines, malgré la pression liée à la préparation des concours, pour ne pas que j’abandonne. Je pense que sans ce côté humain et cet esprit d’équipe, je n’aurais pas pu intégrer une école du top 8.

    Houssam intègre en 2018 NEOMA BS Reims

    LucieMes 2 années passées à la prépa de Marie de Champagne demeurent parmi les plus belles de ma scolarité. Grâce au suivi personnalisé, à l'écoute des professeurs et à l'ambiance chaleureuse de la promo, j'ai pu grandir et accéder à une école à laquelle je n'osais même pas rêver. Bien loin de la compétition qui peut régner dans les prépas parisiennes, j'ai évolué dans une classe où l'entraide primait et où on m'a poussée à donner le meilleur de moi-même. De par la qualité des cours et des conseils prodigués, j'ai pu m'épanouir intellectuellement en acquérant une culture générale importante, des méthodes de travail rigoureuses et une aisance écrite et orale qui me servent encore aujourd'hui. Je réalise maintenant à quel point j'ai eu la chance de vivre cette belle aventure humaine, dont je suis finalement très nostalgique.

    Lucie intègre en 2017 Toulouse BS
  • ValentinJe n’avais pas un profil très adapté à la classe préparatoire selon mes professeurs de Lycée. Mais à la sortie de 2 ans à Marie de Champagne, je ne peux pas dire que je regrette mon choix. C’est une des rares classes préparatoires où les professeurs sont vraiment à l’écoute des élèves, il y a une vraie confiance dans le potentiel de chaque étudiant pour atteindre leurs propres objectifs. C’est une pédagogie efficace qui permet à tout le monde de progresser. Mais au-delà de ce qu’on y apprend, c’est une expérience qui nous permet de mieux nous connaître et de rencontrer des gens avec qui on se lie d’amitié pour des années. C’est pour toutes ces raisons que je ne serais pas où j’en suis si je n’étais pas passé par la classe préparatoire de Marie de Champagne.

    Valentin intègre en 2017 Toulouse BS

    AxelleJe garde un très bon souvenir de mes deux années en classe prépa à Marie de Champagne. Les classes étant de tailles respectables et non surpeuplées, j’ai rencontré dans la mienne de très bons amis, mais aussi des professeurs qui connaissent chacun de leurs élèves, et qui savent donc les orienter selon leur profil afin qu’ils progressent au maximum. Cette classe prépa m’a aussi fait progressé sur de nombreux points : je suis mieux organisée, je sais gérer mon temps de travail, et (surtout) je suis beaucoup moins stressée dans les situations où je l’étais auparavant, plus à l’aise à l’oral. Après deux ans de travail intensif (mais avec beaucoup d’entraide au sein de la classe, sans pression particulière et avec du temps libre, contrairement aux clichés des grandes prépas parisiennes), je réalise que cette classe m’a vraiment beaucoup apporté, aussi bien sur le plan personnel que professionnel et scolaire.

    Axelle intègre en 2016 Grenoble Ecole de Management
  • TimothéeMes deux années au lycée Marie de Champagne m’ont appris énormément : tout d’abord des capacités d’organisation et de travail. Le secret pour réussir sa prépa n’est pas de travailler 24h/24, mais de savoir travailler efficacement. Les professeurs insistent ainsi sur la nécessité de trouver les bonnes méthodes de travail, ce qui nous servira toute notre vie. Les nombreuses khôlles m’ont également permis d’avoir de l’aisance a l’oral, ce qui sera indispensable dans ma future vie professionnelle. De plus, mes deux années en classe prépa à Marie de champagne ont été une expérience extraordinaire dont je garde de très bons souvenirs. Le fait que la prépa soit à taille humaine est un atout considérable : l’ambiance est excellente et il y a beaucoup d’entraide entre les élèves. Cela permet également au corps professoral d’être proche des élèves et de nous suivre efficacement durant les deux années de prépa, ce qui est plus difficile dans les prépas aux effectifs pléthoriques par exemple. Sans cet accompagnement personnalisé je n’aurais jamais pu intégrer une école du top 3.

    Timothée intègre en 2015 l'ESCP Europe

    CamilleMes deux années de prépa ont été les années les plus enrichissantes de ma scolarité. Elles m’ont apporté tant au niveau de mon travail qu’au niveau personnel. J’ai appris à travailler, à savoir utiliser mes connaissances et les restituer de manière intéressante. Les méthodes acquises sont une plus value certaine. Elles permettent par la suite d’optimiser son temps en sachant travailler vite, bien et pour soi. L’organisation a été le maître mot de mes deux années, sans cela il m’aurait été impossible de concilier travail approfondi et vie personnelle qui s’avère être absolument nécessaire. En tissant des liens forts avec mes camarades, c’est d’un soutien motivant dont j’ai bénéficié. En prépa j’ai surtout appris à me connaître moi-même : mes limites, mes capacités, mes ambitions, ma personnalité. Des aspects qui m’ont permis de faire des choix qui me correspondent dans la poursuite de mes études.

    Camille intègre en 2015 NEOMA Reims
  • RobinJ’avais une appréhension avant d’entrer en classe préparatoire mais je garde un très bon souvenir de mes 2 années passées à Marie de Champagne. Tout d’abord pour les rencontres humaines que j’y ai faites, en 2 ans avec les mêmes personnes on a eu le temps de connaître et d’apprécier chacune d’entre elles et c’est encore un plaisir aujourd’hui de les retrouver à l’occasion. Mais Marie de Champagne c’est aussi des professeurs qui s’adaptent à chacun d’entre nous, on n’est pas constamment sous pression, on se fixe nos objectifs et ils nous aident à les atteindre voire à les dépasser. Ce ne sont pas 2 ans où j’ai mis de côté ma vie, on a su profiter et travailler quand il le fallait et je pense que c’est cette alchimie qui nous a permis d’atteindre les écoles les plus prestigieuses.

    Robin intègre en 2015 l'EM Lyon

    KarimMon parcours en prépa à Marie de Champagne s’avère atypique. En effet, l’équipe pédagogique m’a donné l’opportunité de faire une troisième année afin d’atteindre mes ambitions. Mais que ce soit en 2 ou 3 années, la force de la prépa Marie de Champagne est qu’elle emmène chacun au maximum de ses capacités et de ses ambitions. La prépa, de manière générale en France, fait preuve d’une réputation assez terne, voire mauvaise. Et, effectivement, il existe de nombreuses classes prépas où les étudiants vivent mal ces années. Avant de rentrer en classe prépa, je dois avouer que je véhiculais moi-même ces aprioris. Mais j’ai découvert que la réalité était tout autre à Marie de Champagne. Il ne faut pas se leurrer, comme toutes les autres prépas, celle-ci nécessite beaucoup de travail, de l’implication et de la rigueur. Seulement, l’équipe pédagogique reste présente pour accompagner les meilleurs éléments et aider ceux en diffi culté. De même, l’esprit de compétition, la concurrence entre étudiants n’existent quasiment pas, ce qui permet une cohésion et une émulation impossibles à trouver dans d’autres classes préparatoires.

    Karim intègre en 2015 Grenoble Ecole de Management
  • KarolaneAprès mon bac ES, je n'avais pas de projet précis, j'ai donc décidé de m'orienter vers une classe prépa qui me laisserait le temps de trouver ma voie. Ces deux années m'ont été utiles pour apprendre à me connaître et pour me projeter dans une future vie professionnelle. J'ai décidé au début de la 2e année de ne pas passer les concours, et de me réorienter vers une licence Économie à l'université. Avec le soutien des professeurs, qui savent conseiller chaque étudiant selon ses capacités et ses désirs, j'ai continué à jouer le jeu de la prépa, en m'impliquant dans les différents devoirs mais également dans toutes les khôlles. J'ai ainsi pu développer de réelles méthodes de travail, notamment de l'organisation mais aussi une aisance à l'oral qui m'ont servi au cours de mes études puis dans mon travail au quotidien. Je n'ai finalement pas suivi le même parcours que mes camarades, mais cette expérience m'a apporté beaucoup dans ma vie professionnelle. Je ne peux que vous conseiller de faire de même.“.

    Karolane entre en 2015 en L3 Eco-Gestion

    GrégoireSi j’ai choisi d’intégrer une classe préparatoire aux grandes écoles de commerce après l’obtention du baccalauréat c’est parce que cette formation me semblait exemplaire. Aujourd’hui, je ne suis pas déçu de mon choix, bien au contraire. Ce cursus m’a permis d’améliorer ma vision du monde par le biais de l’apprentissage poussé de plusieurs langues, mais également grâce à des cours d’économie et de philosophie de qualité. On en apprend davantage sur ce qui nous entoure, mais également sur nous-mêmes. De ce fait, on gagne en effi cacité, en sérieux mais surtout en maturité. Le petit effectif dont bénéficie le lycée Marie de Champagne est ce qui m’a donné envie de rester pour mon année de khube. Les professeurs sont à l’écoute, ils m’ont d’ailleurs personnalisé ma troisième année afin que je puisse intégrer les meilleures écoles de commerce de France. Je ne suis pas un self-made-man, pour intégrer l’EDHEC j’ai eu besoin du corps professoral. Aujourd’hui, je lui en suis pleinement reconnaissant. De plus, l’atmosphère est conviviale. Ainsi, j’ai toujours pu compter sur mes camarades. Je suis confiant pour les années à venir, le lycée Marie de Champagne comprend une prépa solide et ambitieuse. Je ne peux que vous la recommander.

    Grégoire intègre en 2014 l'EDHEC Lille
  • CharlotteSouhaitant intégrer une école de commerce dès le lycée, j’ai préféré privilégier la voie la plus reconnue en entrant en classe préparatoire. Les stéréotypes portant sur les prépas sont parfois exagérés. Certes, la charge de travail est indéniable mais mes méthodes de travail se sont améliorées et j’ai également gagné en maturité. L’équipe pédagogique de Marie de Champagne m’y a beaucoup aidée. Contrairement à certaines prépas, les professeurs nous encouragent et nous forment pour atteindre l’école de nos rêves. Aujourd’hui j’ai intégré TBS, une école de renom dans laquelle je n’aurais jamais imaginé passer mes prochaines années d’études. Je n’ai rien d’exceptionnel, j’ai juste joué le jeu de la prépa et aujourd’hui je ne le regrette en rien.

    Charlotte intègre en 2014 Toulouse Business School

    ClémenceJ’ai longtemps hésité avant de m’orienter vers une classe préparatoire, la charge de travail que cette formation suppose m’effrayait mais mon projet était d’intégrer une école de commerce. Je ne regrette absolument pas mon choix : les petits effectifs permettent aux professeurs d’être attentifs à chaque élève et de les aider au mieux. Un réel esprit d’équipe anime les étudiants mais aussi l’ensemble du corps professoral. La formation en classe préparatoire nécessite certes un engagement conséquent mais elle est riche d’enseignements tant sur le plan pédagogique que sur le plan personnel.

    Clémence intègre en 2013 SKEMA Lille/Paris
  • ClaireEn terminale, je ne savais pas du tout quoi faire comme métier. Quand il a fallu se décider pour les études supérieures, mes professeurs m’ont orientée vers une classe préparatoire, en vue des nombreux débouchés. J’appréhendais énormément les 2 années à cause des idées reçues les concernant. Finalement, je ne regrette absolument pas ce choix, et je pense que tout le monde peut très bien réussir ces deux ans avec de la motivation, de l’organisation et du travail. A Marie de Champagne, les professeurs sont à notre écoute, savent cibler nos difficultés et ils nous donnent ainsi les meilleurs conseils pour que l’on intègre la meilleure école possible. Personnellement, ces deux années m’ont permis d’avoir plus confiance en moi et d’être plus méthodique. Aujourd’hui, je suis fière de dire que, grâce à elles, je m’épanouis pleinement dans l’école qui m’attirait tant en prépa, Toulouse Business School !

    Claire intègre en 2013 Toulouse Business School

    Anne-LouiseEn arrivant en prépa à Marie de Champagne, je ne connaissais personne. Mais ce ne fut que d’une courte durée car avec quelques personnes de la classe on est très vite devenu un groupe soudé. Cela a vraiment été important car le soutien d’ami(e)s a beaucoup joué sur ma réussite en prépa. Il faut ajouter que le fait d’être dans une prépa dite de «proximité» influe sur le moral : les professeurs sont toujours à notre écoute et nous aident pour surmonter les difficultés rencontrées dans différentes matières d’autant plus que les effectifs « réduits » le permettent facilement. Et puis ce n’est pas parce que Marie de Champagne est une petite prépa qu’il est impossible d’intégrer des hautes écoles ! Chacun peut se donner les moyens d’y arriver surtout avec le suivi individualisé des élèves et les cours de soutien qui permettent soit de comprendre soit d’approfondir un cours. Ce que je retiens donc : travail, dépassement de soi, rencontres, solidarité... Bref, deux superbes années que je n’oublierai jamais !

    Anne-Louise intègre en 2012 Toulouse Business School
  • DavidUne aventure humaine et gratifiante. Voilà ce qui se cache selon moi derrière le mot « prépa ». J’avais choisi cette voie pour me laisser des portes ouvertes professionnellement et le bac en poche, j’étais prêt à travailler intensivement pour réussir ma vie. J’ai beaucoup apprécié le fait que les professeurs de prépa soient vraiment à l’écoute et proches des élèves. L’ambiance chaleureuse, loin du cliché élitiste individualiste, est un véritable atout : la solidarité et l’envie de chacun poussent le groupe à aller de l’avant, à travailler rigoureusement et à se motiver. Ainsi la maturité, l’autonomie et la détermination sont des vertus que m’a apportées la prépa. Elle m’a insufflé l’envie de toujours avancer dans la vie et d’être ambitieux. La prépa est une opportunité malheureusement peu connue des lycéens… Un conseil : Allez-y ! Faites le grand saut !

    David intègre en 2012 l'EDHEC Lille

    JessyDeux ans c’est court et long à la fois. Au lycée Marie de Champagne, j’ai pleinement vécu ces 2 années qui ont été uniques tant au niveau humain que scolaire. La notion de proximité prend vraiment tout son sens puisque chaque professeur sait faire progresser ses élèves. Certes, il ne faut pas négliger l’investissement personnel que cela demande, mais cette « école de la vie » m’a apporté bien plus que je ne l’aurais imaginé avant d’y entrer. Aujourd’hui je suis à l’école de commerce de Reims et j’en suis fort content !

    Jessy intègre en 2012 Reims Management School
  • MaximeAu moment de formuler mes vœux d’études « post-bac », n’ayant pas encore de projet d’avenir clairement défini, j’ai opté pour la formation qui me paraissait offrir les meilleures opportunités d’avenir : la CPGE. Aujourd’hui, je n’hésite pas une seconde à la recommander et surtout la prépa de Marie de Champagne. Elle offre grâce à ses petits effectifs une proximité entre étudiants et professeurs qui apporte une ambiance de travail optimale à mes yeux.
    Si je devais résumer mes deux années « prépa » : travail, assiduité, organisation, mais surtout amis, bonne ambiance et réussite. Les étudiants rencontrés à l’ESC Toulouse me disent pour la majorité avoir très mal vécu la prépa... Lorsque celle-ci est synonyme de vos plus belles années scolaires, vous ressentez clairement un sentiment de fierté et de démarcation indispensable pour la suite.

    Maxime intègre en 2012 Toulouse Business School

    SihemJ’ai tout particulièrement apprécié mes deux années de Classe préparatoire passées au lycée Marie de Champagne à Troyes pour diverses raisons. Je retiens tout d’abord la qualité d’écoute relationnelle qu’entretient l’équipe pédagogique et l’esprit d’accompagnement dont elle fait preuve vis-à-vis de chaque élève. Ces caractéristiques ont selon moi contribué à instaurer une ambiance conviviale et solidaire entre tous. Je trouve également que la Classe préparatoire a été le tremplin le plus adapté et le mieux conçu pour atteindre les objectifs que mes camarades et moi nous sommes fixés.

    Sihem intègre en 2012 SKEMA Lille/Paris

    GaëtanA la sortie du lycée, ayant une vision très floue de mon avenir professionnel, j’ai choisi de suivre une voie qui ne me fermerait aucune porte. La classe préparatoire m’a effectivement donné des enseignements d’excellence tout en restant relativement généraliste, ce qui m’a fait grandir… Par ailleurs, l’équipe pédagogique réellement disponible a été un gros plus pour la préparation des concours. Toutefois, si mes années au lycée Marie de Champagne resteront inoubliables, c’est certes en partie par l’intensité du travail demandé, mais aussi – voire d’abord – par la force des liens créés avec les autres élèves. Je recommande cette expérience à tout le monde !

    Gaëtan intègre en 2011 Audencia Nantes